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ケースに学ぶ経営学

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ケースに学ぶ経営学

経営学の編入試験では、競争戦略やイノベーション、組織形態といった概念を「企業の実例の中でどう機能するか」という形で問われることが多いです。教科書で定義を覚えても、具体的な企業事例との結びつきが弱いと、論述問題で説得力のある答案を書くことが難しくなります。本書は経営学の重要概念を実在する企業のケーススタディを通じて学べるため、そうした「概念の活きた理解」を深めるのに役立ちます。

この本の位置づけ

本書は経営学の基礎概念(企業形態、戦略、組織、イノベーション)を既に学んでいる受験生向けです。教科書で習った用語をより具体的に理解したい段階、または過去問で企業事例を問う問題が多く出ている大学を志望する場合に活用できます。

他の経営学参考書との違いは、歴史的な企業の成長プロセスを追うことで、経営理論がどのような問題状況から生まれ、どう実行されたかを学べる点です。単語帳や理論中心の参考書では見えない「経営判断の文脈」を掴むことができます。

いつどのタイミングの編入受験生におすすめか

基礎的な経営学用語を一通り学んだ後、過去問演習を始める前段階(準備期の中盤以降)に導入することをお勧めします。各章が独立したケースなので、順序を変えて読むことも可能です。

導入が早すぎると、ケースの中の議論が抽象的に感じられて活用しにくくなります。逆に直前期に初めて手にすると、読む時間を確保するのが困難です。理論学習ひと通り後の「理解を深める」段階での活用が効果的です。

ターゲット大学と対策できるテーマ

過去問の出題傾向を分析し、本書の内容が実際の出題範囲と重なる大学・学部を抽出しました。「頻出テーマ」はその学部の過去問で繰り返し問われている論点のうち、本書で扱っているものです。

神戸大学経営学部

経営学

頻出テーマ死の谷、企業別労働組合、マクドナルド、設 定、日本的経営、プロダクト・ポートフォリオ・マネジメント

本書の該当ページ死の谷(p.15)、企業別労働組合(p.241)、マクドナルド(p.95)、設 定(p.268)

法政大学経営学部

経営学小論文

頻出テーマ規 制、人事管理、組織文化、年功序列、経営資源、成果主義

本書の該当ページ規 制(p.89)、人事管理(p.239)、組織文化(p.323)、年功序列(p.241)

近畿大学経営学部

英語経営学

頻出テーマ要 約、ステークホルダー、経営理念、株式会社、ブランド、ビジネスモデル

本書の該当ページ要 約(p.330)、ステークホルダー(p.173)、経営理念(p.207)、株式会社(p.38)

北海学園大学経営学部

経営学

頻出テーマ作業の標準化、ダブルループ学習、プロダクト・ポートフォリオ・マネジメント、問題児、株式会社、競争戦略

本書の該当ページ作業の標準化(p.190)、ダブルループ学習(p.209)、プロダクト・ポートフォリオ・マネジメント(p.111)、問題児(p.120)

同志社大学商学部

経営学

頻出テーマ松下電器産業、経営理念、日本的経営、職能別組織、競争戦略、事業部制組織

本書の該当ページ松下電器産業(p.200)、経営理念(p.207)、日本的経営(p.232)、職能別組織(p.74)

龍谷大学経営学部

経営学英語

頻出テーマ要 約、専門経営者、プロダクト・ポートフォリオ・マネジメント、経営資源、競争戦略、競争優位

本書の該当ページ要 約(p.330)、専門経営者(p.61)、プロダクト・ポートフォリオ・マネジメント(p.111)、経営資源(p.3)

日本大学商学部

小論文

頻出テーマステークホルダー、デジタル化、ビジネスモデル、環境、日本経済

本書の該当ページステークホルダー(p.173)、デジタル化(p.146)、ビジネスモデル(p.15)、環境(p.73)

追手門学院大学経営学部

経営学

頻出テーマ職能別組織、競争戦略、事業部制組織、リーダーシップ

本書の該当ページ職能別組織(p.74)、競争戦略(p.95)、事業部制組織(p.122)、リーダーシップ(p.210)

関西大学商学部

経営学

頻出テーマ暗黙知、株式会社、事業部制組織

本書の該当ページ暗黙知(p.166)、株式会社(p.38)、事業部制組織(p.122)

※志望校の最新の募集要項と過去問は必ずご自身でご確認ください。

使い方

章ごとにケースが独立しているため、志望大学の過去問に出た論点(例えば競争戦略が頻出なら第4章・第6章など)から優先的に読むとよいでしょう。1回目は流し読みでケースの全体像を把握し、2回目で登場する経営概念に下線を引きながら丁寧に読むことをお勧めします。

ケース学習後、過去問の同じテーマを扱う問題を解くことで、学んだ概念の「試験での使われ方」が明確になります。例えば企業形態について学んだ後、株式会社と合同会社の違いを問う過去問に取り組むといった往復学習が有効です。ケース内の重要な判断局面や数字(例:デュポン社の事業部制導入時期など)はメモし、論述の具体例として蓄積しておくと答案作成時に活用できます。

編入試験でよく問われる論点から入るなら、次の順で読むのが効率的です。

  1. p.14 第1章 バイオベンチャー企業の創業と成長「経営人材」がここで扱われています
  2. p.38 第2章 企業形態の進化「有限会社」がここで扱われています
  3. p.60 第3章 スタンダード・オイル・トラストの成立
  4. p.74 第4章 デュポン社の戦略展開「職能別組織」がここで扱われています
  5. p.90 第5章 ヤマト運輸の宅急便事業「環境創造」がここで扱われています
  6. p.98 第6章 マクドナルドとモスバーガー「低価格戦略」がここで扱われています
  7. p.110 第7章 GEの企業革新「リストラクチャリング」がここで扱われています
  8. p.139 第8章 ソニーのコロンビア映画会社買収「外部資源の利用」がここで扱われています

注意点

本書は典型的な経営学ケースを扱っていますが、個別の大学が問う観点は異なる場合があります。近畿大学の会計学試験や福島大学のように法的側面(会社法)を重視する大学の場合、本書だけでは不足する可能性があります。過去問で会社法や会計制度が頻出なら、その分野に特化した参考書と併用してください。

また、ケースの企業は戦後から現代のものが多いため、より古い経営理論(初期段階の組織論など)については深掘りされていません。教科書で学んだ理論が「どの時代背景で、どの企業の課題から生まれたのか」を理解する補助教材として位置づけ、理論そのものの詳細は他の参考書で補強することをお勧めします。

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