オンライン編入学院 受講生インタビュー日本大学生物資源科学部から、宇都宮大学農学部・茨城大学農学部へ

1年生の前期のことでした。大学入試があまり自分の思ったようにいかなくて、たまたまオンライン編入学院の広告が流れてきたのをきっかけに、編入という制度を知りました。そこで編入を目指そうと決意しました。

専属コーチには1年間サポートしてもらいました。最初はTOEICの解き方や、どういう参考書をやったらいいのかを教えていただいて、その通りにやったらどんどん点数も上がっていったので、コーチを信頼できたのかなと思っています。面接の練習や志望理由書の作成の際にもかなりサポートしていただいて、いろいろな視点や考え方を得られたと思っています。

1週間に1回面談があったので、勉強の計画を立てて、1週間後に振り返って、また計画を立てるというふうにやっていました。そのおかげで、1週間の中で進まなくても、次の1週間でカバーできたりと、そういうふうに進めることができました。

志望理由書を1から自分で作るのは時間も手間もかかると思うのですが、作成AIを使うことである程度の形や雰囲気が分かったので、最後はコーチと一緒に整えるというふうにできました。編入のノウハウはもちろん、AIなども使えたので、後輩にも非常におすすめかなと思います。

試験のおよそ1年前、1年生の6月ごろに始めました。最初はTOEICの単語帳などを勉強していて、12月ぐらいまではTOEICの比重を重めにしていました。1月より前にも専門科目に少し触れてはいましたが、1月以降5月あたりまでは専門科目の比重を多めにしました。志望理由書や面接の対策は、2年生になった4月ぐらいから進めました。TOEICは対策を始めた時が760点で、出願にはリスニング＆リーディングの820点を出しました。

ありました。年始は実家に帰省したこともあって勉強する時間も取れず、モチベーションは下がったままでした。2月後半あたりに大学の農学部の研究室を訪問する機会があって、そこでかなりモチベーションが上がったのかなと思います。

やりたい研究を書いた後に、その研究をするうえでどんな教授と研究できるのか、日本大学で学んでいることをどう生かせるかを書いて、最後に将来の自分の像や職業的なことを書きました。600字を自分で書くのは少し難しかったので、コーチや、オンライン編入学院の志望理由書作成AIを使いながら作っていきました。

生物と化学の問題があり、生物のほうが得意だったので2つを生物から選びました。1つ目は植物に関する問題で、原形質分離といった基本的な用語を書かせる問題のほかに、浸透圧や膨圧の過程に関する記述がありました。浸透圧調節のプロセスを記述する問題は難易度が高く、書けている受験生は少なかったのではないかと思います。もう1つは酵素に関する基本的な問題で、グラフを書かせる問題もありました。難易度は過去問通りで、時間は足りました。

面接官は3名で、20分ぐらいだったと思います。比較的和やかな感じで進みました。志望動機、一番頑張ったこととそれを達成するためのプロセス、在籍大学で印象に残っている授業を聞かれ、最後に、単位認定がうまくいかず2年で卒業できないことがあるが大丈夫か、という質問がありました。各質問に対して深掘りは多めで、相づちやリアクションもしていただきました。最後の質問では、最初に答えた内容が少し空振りで、そういうことではなくて、というふうに言われました。

面接官は3人でした。宇都宮大学とは少し違って、答えたことに対して相づちやリアクションがあまりなく、型にはまったように順番通りに質問されました。聞かれたのは、志望動機、日本大学で印象に残っている授業、茨城大学で受けたい授業、最後に将来どんなふうになりたいか、といった内容でした。

問題用紙とメモ用紙、鉛筆、消しゴムが用意されていました。大問は2つで、用語の穴埋め形式だったので難しくはなかったです。1つ目は気孔が開く仕組みの問題で、宇都宮大学と同じような感じだったのでよくできたと思います。2つ目はあまり対策していなかった分野でしたが、大学入試の知識を思い出しながら書きました。問題用紙が配られてから3分間で解いてメモし、その後に口頭で答えを順番に言っていく形でした。自分は3分間で終わらなかったので、少し時間を延長していただきました。

宇都宮大学はバスや路面電車も走っていますが、緊張したり、自分の時間が必要だったりすると思うので、タクシーで移動するのがいいのかなと思います。茨城大学は試験が土曜日だったこともあって、バスがあまり通っていなかったので、保護者の方に送ってきてもらうのがいいのかなと思いました。