01中央値は約6時間。上位の人はもっと勉強している
今日は文系の編入合格者に絞って、8月、9月、10月にどれくらい勉強していたのかを聞きたいです。夏休みと、後期の授業が始まる直前期の過ごし方ですね。学長がアンケートのデータを分析してくれています。
まず7月は、大学のテストがある時期ですが、1日の学習時間の中央値が5時間でした。8月は5.75時間。平均値だと5.99時間なので、だいたい6時間というところです。
平均と中央値が、8月はそこまで離れていないんですね。7月にテストがあっても編入の勉強をして、夏休みにさらに増やしていく。直前になって急に始まるわけではないんだなと思います。
そうですね。前にも7月の準備が大事だと話しましたが、合格した人はその時期からやっている。春頃の数字と比べても、9月、10月へ向けて勉強量が上がっていくのが見えます。
テスト勉強もある7月に5時間で、夏休みに入るとさらに増えるんですね。9月、10月はどうですか。
9月の中央値が6時間で、10月も6時間。授業が始まっても、9月ぐらいの水準で勉強しているということですね。2月、3月、4月あたりは4時間ぐらいだったので、直前期にかけて増えています。
ただ、6時間と聞くと「それでいいんだ」と思いそうなところもあるんですけど。
そこは注意したいですね。8月から10月は、上位の人たちは8時間以上やっています。10時間以上の人もいる。これはあくまで合格者の真ん中あたりの数字であって、6時間やれば受かるという基準ではないです。
これ、文系だけに絞ると78人のデータなんですね。10時間以上の人も、8月が16%、9月が18%、10月が16%いる。トップの人たちは、かなり取り組んでいるんですね。
学習時間がすべてではないけど、合格した人が勉強しているのも事実です。人によって学習体力や効率も違うので、自分の記録と比べて考える材料にしてほしいですね。
動画で紹介された文系合格者78人の集計に基づく中央値です。各月の回答数は示されていません。必要な学習時間や合格基準を示す数字ではありません。
02自分が続けられる時間帯を見つける
学習時間を記録して、合格した人の水準と比べてみるのは、目安になりますよね。自分がどれだけやったかも振り返れる。
僕も受験生のときに記録をつけていました。ただ、朝から丸一日きれいに勉強できるタイプではなかったんです。朝早く起きようとしても寝てしまうし、生活に合わなかった。
意外と夜型だったんですね。
そう。結局、午後2時や3時から動いてもいいと自分にして、夕方から夜にかけて頑張るようにしてから、うまくいった感じがします。それまでは4、5時間ぐらいしかできなかったように思います。
同じ時間数でも、どの時間帯にできるかは人によって違うんですね。
自分に合うやり方は考えていい。ただ、残りの期間に必要な勉強をすることから逃げないようにしたい。数字を見て安心するだけでなく、今の自分に何が足りないかを振り返るために使ってほしいですね。
毎日記録しておけば、後から「あれだけやった」と思える材料にもなるし、まだ足りないならそこで気づけますね。合格者の数字を見て終わりではなくて、自分の記録と合わせて見るということですね。
そう。真ん中の数字を見て、そこさえ越えれば大丈夫とは考えないでほしい。自分の志望校と今の力に対して、やるべきことが終わっているかが先です。時間の記録は、その取り組みを振り返るための一つの情報ですね。
0310月は、大学の授業との両立も現実になる
10月になると後期の授業も始まるじゃないですか。そこで学習時間を取れるか、不安な人もいますよね。
そうですね。直前期でも、ライバルはかなり勉強してくる。自分が何を優先するのか、時間をどう作るのかを考えないといけない時期です。
合格者インタビューでは、大学の授業の出席条件を見て、許されている欠席の範囲を直前期に使ったという話もありました。ただ、これは勧める話ではないです。大学や授業によって違いますから。
僕自身も当時は編入の勉強をかなり優先していましたが、これは自分の経験です。うまくいった人のやり方だけを聞いて、そのまま真似する話ではないですね。自分の授業や単位の条件を含めて考える必要があります。
04時間は増やせても、8月に気持ちが落ちることがある
学習時間だけではなく、月ごとの気持ちを1から5の段階で振り返ってもらったデータもあります。夏休みで時間は取れるのに、低調だった人の割合が高くなるのが8月なんです。
夏休みだから、思い切り勉強できると思いきや、そうでもないんですね。
1か2を選んだ人が、7月は18%、8月は25%。4人に1人ぐらいです。9月には20%、10月は19%になっています。8月に気持ちが落ちて、その後に持ち直している人がいる、という読み方ですね。
長く受験生を見ていても、8月に諦めたくなる人が多いという感覚はあります。TOEICが思うように取れていないとか、周りの友達が遊び始めるとか。気持ちは分かりますよね。
夏休みが始まった瞬間に、周りは遊び始める。自分はまだTOEICが取れていないし、試験までの時間も減っている。だから、相対的につらくなるのは分かるんですよね。
貴重な大学の夏休みを、みんなと同じように過ごしたくなる気持ちもありますよね。志望校を急に迷い始めたり、もう来年にしようかと思ったりすることもある。
だからこそ、落ち込んでいる自分だけを見て、向いていないと決めないでほしい。合格した先輩にも、低調な時期があったというデータですから。それを知って、残りをどう進めるか考える材料にしてほしいですね。
ここまで頑張ってきて、あと少しなのに、周りと比べてつらくなることもある。だから、今落ち込んでいる人も「自分だけが駄目なんだ」と思うのではなく、先輩たちにもそういう時期があったんだと、少し客観的に見てほしいです。
仲間がいると孤独は減る一方で、ライバルが見えるストレスもありますよね。そこで落ち込むだけでなく、刺激として使えたらいいですね。
05「志望理由書はすぐ書ける」と思っていないか
合格者からの後悔の声もありますか。8月から10月に、こうしておけば良かったというようなものです。
志望理由書ですね。「完全になめていた」「早めに興味のある分野を決めて、教授の下調べをしておくべきだった」という声があります。意外と時間がかかるんですよ。
AIがあるから、すぐ書けると思う人もいそうですね。でも、調べることは必要ですよね。
AIはみんなが使える道具です。文章をきれいにするところからスタートして、その先でどう自分の考えを伝えるかが大事になる。きれいな文章だけでは、どうしてそこへ行きたいのかが伝わらないこともある。
ちゃんと調べている、この大学で学びたい、研究したい。その中身を具体的に伝える必要があるということですね。
例えば、実際に人に会って話を聞いた経験など、自分で動いたからこそ得られた情報もある。AIが調べた一般的な説明だけではなく、自分の経験とつながっていることが大切だと思います。
それも含めると、やっぱり早く動かないと、「書類をなめていた」となってしまうんですね。
06出願できない、を防ぐために募集要項を読み直す
この時期にもう一度、受けたい大学の募集要項を読んでほしいです。書類が準備できそうか、もう進めているか。大学ごとに必要なものや締め切りが違うので、一つの大学で大丈夫だったから全部同じとは限らない。
ほかの大学では出さなかった書類が、一つの志望校では必要になることもありますよね。募集要項を前に読んだつもりでも、改めて読み込んで、今準備できるものを確認しておきたいです。
出願のミスで試験を受けられないのは、本当にもったいない。僕らも声をかけていますが、それでも直前に慌てる人はいるので、日程を見えるところに置くなどして、忘れないようにしてほしいですね。
印刷して、締め切りが目に入るようにしておくのもいいですよね。「出願できませんでした」が、この時期に一番聞きたくない連絡です。
前日になって「この書類で合っていますか」と聞かれても、すぐ返事ができるとは限らない。確認や発行に時間がかかることもあるので、直前まで残さないことですね。
勉強と別に感じて、やりたくないところかもしれないけど、試験を受けるために必要な準備ですからね。
それに、志望理由書は面接の骨になります。僕はいつも、志望理由書の対策が、面接対策だと言っています。ちゃんと書こうとすると、自分でもたくさん考えるから、その過程が面接の準備になる。
書類を間に合わせで出してから、よし面接対策をしよう、では遅いこともあるんですね。
書類が曖昧だと、面接でそこを深く聞かれる。反対に、納得できるまで考えて提出した人からは、思ったより質問されなかった、楽だったという話も聞きます。もちろん結果を保証するわけではないけど、書類に時間を使う意味は大きいです。
学習時間を増やすだけではなく、出願と書類の準備も一緒に進める。今の気持ちを責めすぎず、最後の期間をどう使うか、もう一度考えたいですね。




