編入の過去問、いつからどう使う？ 目次に書き込む分析と、手に入らないときの考え方

使い方が二つあると思います。編入をやるぞと決めた入口と、ゴールの近くです。最初は、これから何を勉強するかを間違えないために、相手を知る資料として使います。

志望校が何を求めていて、どの範囲を勉強する必要があるのか。そのために参考書をどういう順番で進めるのかを確かめます。ただ、学問を初めて学ぶ人が見ても、まだ分析できないことはあります。

もう一つが、本格的な演習としての使い方です。秋に試験がある文系なら、夏から直前にかけて解く比率を上げていく。入口で調べることと、解けるように練習することは別に考えていいです。

いますけど、全員ではないです。二年目の挑戦をしている人もいれば、夏休みに入ってもインプットをしている人、最後のTOEICを受けている人もいます。

そうです。いきなり難しい問題を解かされても困るので、演習する場を作るときにも、まずは過去問の中の基礎的な問題から入って、少しずつ難易度を上げるように考えています。

先に必ずやるのは、大学のホームページを見ることです。PDFで公開している大学もあれば、問い合わせると送ってくれる大学もあります。まず大学に聞いてみることですね。

あります。一方で、大学へ来れば見られるけど、写真はだめでメモだけ、という場合もあります。僕らも何度も大学に足を運んできました。それがきっかけで大学との縁ができたこともあります。

それから、試験で持ち帰れた問題を受験した人から譲ってもらえる場合もあります。合格者とつながっていると集まる資料もあるので、情報収集の手間を含めて、指導を使う意味はありますね。

僕が受験生のときにやっていた、いい使い方があります。今名前をつけるなら「目次活用法」です。参考書の目次を、分析のまな板にするんです。

参考書の目次は、その学問の全体を表した地図のようなものですよね。例えば10年分の過去問を見て、ある年度に出た論点を、目次の該当箇所に書き込んでいきます。「令和3年度にここが出た」と分かるようにする。

全部やってみると、「この参考書の中でも、ここはよく扱われる」「ここはあまり出ていない」が見えてきます。よく出る章なら、まだ問われていない論点はどこか、とも考えられる。勉強の比重を考える材料になるんです。

僕は経営学やマーケティングでやっていました。その分野の定番と言われる参考書があるなら、目次を使って試してみるのは一つの方法だと思います。

まずシラバスを見に行くことです。過去問が少ないのは、僕らでもあります。その条件はライバルも近いはずなので、大学側が何を求めるかを、ほかの情報から考えます。

途中の学年から入る試験なので、1年生、2年生の専門基礎科目を見ます。誰が教えていて、各回のテーマは何か、教科書は何か。授業の参考文献に挙がっている本も、編入受験生にとっては参考になります。

過去問一年分とシラバスを組み合わせて、ここを学んでおく必要がありそうだと考える。口頭試問しかない大学でも、その授業で使う参考書に取り組んだことが、本番に役立った例はあります。

ほかの大学の過去問を使う方法があります。経済学で難しい大学を目指す人の中には大学院の問題まで取り組む人もいますが、全員にそこまで必要なわけではありません。

今ある過去問や調べた情報をもとに、似た問題で練習量を増やすことは考えられます。ただ、一年分だけでは元になる材料が少ないという点はあります。

情報が少ないからこそ、工夫して勝てる面もあります。反対に、情報収集や分析が苦手なら、対策の見通しを立てやすい大学を含めて考えるのも合理的です。どこを目指すかと、どう準備できるかを合わせて考えてほしいですね。