012年で36％から97％へ。ただし、合格者の調査です
飯田副学長今日は、編入受験生はAIをどれくらい、どう使っているのかというテーマです。最近、調査のリリースを出したんですよね。
國生学長オンライン編入学院では大学編入総合研究所も運営していて、合格者のアンケートやインタビューをもとに分析しています。今回のタイトルは「大学編入受験の生成AI利用率、2年で36％から97％に。合格者224名調査」です。
飯田副学長97％はすごいですね。生活の中にも、この2年でAIがすごく入ってきた感じはあります。
國生学長ただ、これは合格者の中での利用率です。AIを使ったから受かったのか、使わなかった人はどうだったのかまでは、この数字では分からない。合格者の中でそれだけ使われていた、という事実が分かったんです。
飯田副学長受験生と話していても、ChatGPTを使っているか聞くと、使っています、便利ですという声が多いですよね。自分たちが学生のときにあったら、と思うと、うらやましいです。
國生学長研究に取り組む学生にも便利になったでしょうし、受験の進め方そのものが変わってきている感じはありますね。
合格者224名への調査。年度別人数は動画内で未明示。全受験者の利用率や、AIによる合格効果を示すものではありません。
02何を使っている？ Geminiが多かったのは意外
國生学長僕はいろいろなAIを使って、新しいものが出たら試すんですけど、受験生は何を使っていたんですか。
飯田副学長今回の結果では、Geminiが多かったんです。
國生学長ChatGPTより？ それは意外ですね。
飯田副学長2026年度に入学した人の調査ではChatGPTが51％だったのですが、次の年度で傾向が変わった、という紹介になっています。サービスごとの選び方にも変化があるんですね。
國生学長勉強にAIを使おうと調べると、NotebookLMを見かけることも多い。その印象なのか、Googleのサービスに触れる機会が多いからなのか。理由はいくつか考えられるけど、この場では分からないですね。
飯田副学長僕らは仕事ではClaudeも便利だと思って使っていますけど、学生の選び方とは違うのかもしれない。どれが人気かと、自分の目的に合うかは別ですね。
國生学長AIは手段なので、名前を比べることだけに時間を使わなくていいと思います。自分が何をしたいか、使いやすいか。その上で、出てきた答えをどう使うかが大事ですね。
03答えをもらうだけでなく、「なぜ」を聞き直す
飯田副学長合格者の使い方で多かったのは、過去問の解答や解説を作ってもらうことです。編入の過去問には、解答がついていないものも多いですからね。
國生学長それは使いますよね。少し前までは、解答がなくて受験生も僕らも困っていた。考え方の入り口を得られるようになったのは、大きな変化です。
飯田副学長ほかには、参考書の解説で分からないところを、納得するまで聞き直す。自分の論述や英作文を見せて、論理の飛躍を指摘してもらう。志望理由書で伝わりにくい部分を見直す。面接で聞かれそうな質問と、その先の深掘りを出してもらう、という使い方がありました。
國生学長合格者インタビューでも、こちらからAIの話をしなくても、「ChatGPTでやっていました」と自分から話す人が出てきましたね。
飯田副学長具体的には、過去問を解く、採点してもらう、分からないところを質問する、というサイクルを回した人。面接の壁打ちを何度もして、穴をつぶした人もいます。答えを受け取って終わりではなく、練習を繰り返す相手にしている。
國生学長参考書には公式だけ載っていて、「なぜそうなるか」が省かれていることもありますよね。そこを質問できるのはいい。
飯田副学長似た問題を作ってもらったり、答えを見ても理解できないときに質問したりした人もいました。自分が何に困っているかをはっきりさせて、そこに使っているのがいいと思います。
合格者が話したAIの使い方
| 困っていたこと | 使っていた方法 |
|---|---|
| 過去問に解説がない | 解き方や考え方を出してもらい、分からない点を質問する。 |
| 参考書の説明を理解できない | なぜその式や結論になるのかを聞き直す。 |
| 自分の答案の弱点が分からない | 論述や英作文の論理の飛び、伝わりにくい表現を確認する。 |
| 面接で深掘りされると困る | 想定質問に答え、さらに質問してもらう練習を繰り返す。 |
AIの出力は大学の公式解答や採点結果ではありません。分からない箇所を明らかにし、参考書や指導者にも確かめる材料として使います。
04編入には、AIが知らない情報も残っている
國生学長使っている人が多いから、自分も試してみるのはいいと思います。ただ、注意点はあります。編入は、表に出ていない情報がまだ多いんです。
飯田副学長面接で何を聞かれたかも、受けた人が体験談を書かなければ出てこない。過去問も、大学へ取りに行かなきゃいけないものがまだありますね。
國生学長だから、AIがそれらしい答えを返したとしても、その大学の実際の試験に合っているかは別です。現地でしか確認できない資料を、AIが代わりに取りに行くわけではないですからね。
飯田副学長僕らが作っている受講生向けAIも、実際の面接の情報などをもとに、練習の内容を考えています。一般的な質問だけでなく、体験者が聞かれたような問いに向き合えるようにしたい。
國生学長理系の口頭試問も、紙を渡されて答える、ホワイトボードを使う、志望理由を深掘りされると、大学によって形式が違う。その形式に合わせて練習できることには意味があります。
飯田副学長AIを使って練習した合格者から、本番より練習の方が厳しく感じたという話もありましたね。
國生学長受験生が一人ずつAIの使い方を調べて、どう指示すればほしい答えが返るかを調整していくのは、かなり時間がかかります。勉強で今困っているところに使えるように、編入受験生向けに用意しているのが、AIマイコさんなんです。
飯田副学長論述の添削も、五角形のグラフで、どこが足りていないのか見えるようになっていましたね。文章で直すところを言われるだけでなく、今の答案のどこを改善するかが分かりやすい。
國生学長面接は音声でもやり取りできるようにしました。優しいモード、標準モード、鬼モードがあって、厳しく深掘りされる面接が心配なら、そういう練習にも使える。志望理由を一度書いて終わりにするのではなく、実際に質問へ答えるところまで練習してほしいですね。
國生学長そう言われると、作ってよかったなと思います。ただ、使うこと自体が目的になってはいけない。何を練習したいのか、その目的に合っているかを見ながら使ってほしいです。
05AIも、人に相談することも、使いどころを考える
飯田副学長「AIは間違うから使わせない」とはしたくないですよね。便利なところは、ちゃんと使ってほしい。
國生学長そうです。効率よくできることは使えばいい。一方で、コーチや人にしかできない支え方もある。どちらか一つではなく、要所で使い分けることを続けたいですね。
飯田副学長今回分かったのは、調査に答えた合格者の多くがAIを使っていて、解説や面接練習などに活用していたこと。まだ使っていないなら、自分がいま困っている一点から試してみてもいいと思います。
國生学長質問して分かったつもりになるだけでなく、自分で解いたり説明したりするところへ戻る。その勉強を進める道具として、使っていきましょう。
